La médiation inscrite de concert avec la programmation scientifique et culturelle, est pensée comme une mission fondamentale et permet de créer un lien fort avec les étudiant(e)s. Elle concourt à la construction des liens qui participent du symbolique et de l’imaginaire et met l’accent sur les processus de contacts, d’échanges et de prises de paroles. Les dispositifs de médiation trouvent ainsi une réelle pertinence : articuler le contact avec les œuvres, partager des questions de création par la pratique, inclure la culture des groupes d’étudiants, accéder à des références culturelles et mettre en débat. Tout l’enjeu est de pouvoir élaborer des projets croisés où la rencontre entre les artistes, les étudiants, les scientifiques, le territoire, les enseignants, le personnel et le tout public, invite à décloisonner et à ouvrir au maximum.

En somme, il s’agit de mettre en lumière ensemble ce qui demeure obscur, reste inachevé ou en suspens, pour inviter à la parole et à l’action dans une attitude compréhensive et sensible. Car la relation engagée durant le dispositif de médiation devient un véritable projet d’émancipation.