Comment l’être humain a créé des modèles numériques tentant de rendre intelligent, autonome des systèmes numériques pour qu’ils interagissent avec l’humain ou son environnement ? Comment la création d’interface adaptée entre l’homme et ces modèles numériques et mathématiques peut jouer un rôle fondamental dans des processus d’apprentissage ? ...

– Comment la création d’interface adaptée entre l’homme et ces modèles numériques et mathématiques peut jouer un rôle fondamental dans des processus d’apprentissage.

– Présentation de la plateforme PLAViMoP (plateforme de visualisation et de modification de point-light display). Issue d’une collaboration entre la psychologie cognitive et les sciences de l’ingénieur, cette plateforme a pour objectif de faciliter l’utilisation de séquences animées pour optimiser les apprentissages ou la rééducation.

 

Animateur pressenti : Philippe Carré (XLIM)

Participants : Christel Bidet  ; Cédric Bouquet ;t Eric Lambert (CERCA – MSHS). Morgane Pierre (LMA).

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