Des formations appuyées sur une recherche innovante

Identité forte de l’Université de Poitiers, l’activité de recherche, portée par des enseignants-chercheurs experts dans leur domaine, est partie prenante dans la formation des étudiants et ce à tout point de vue : par l’apport méthodologique, l’ouverture d’esprit et par l’opportunité de leur faire profiter des dernières connaissances et avancées dans l’ensemble des domaines d’enseignement.

Avec 80 % des enseignants à l’Université de Poitiers qui sont des enseignants-chercheurs, l’activité de recherche est omniprésente au sein de l’institution. Cette production du savoir, qui constitue une activité propre de l’enseignant-chercheur, se traduit aussi dans sa mission d’enseignement.

La recherche, vecteur de méthodologie et de savoir

En effet, dans son approche, il distillera au fil de ses cours, quel que soit le niveau de formation et le domaine, une démarche scientifique et une méthodologie qui contribueront à ce que l’étudiant soit acteur de sa formation : développer des problématiques, poser un questionnement, anticiper, s’adapter, être créatif et innovant…

A côté de cet apport de compétences, les enseignants-chercheurs experts dans leur domaine feront également profiter à leurs étudiants du fruit de leur travail mais aussi de celui de leurs confrères nationaux et internationaux, car la construction de la recherche s’appuie nécessairement sur les publications les plus récentes. L’étudiant a donc accès en permanence à une actualisation des dernières découvertes et avancées.
Si cette approche est vraie pour l’ensemble des niveaux de formation, elle est d’autant plus marquée en master.
Un master n’existe que s’il est adossé à un laboratoire de recherche et cela dans tous les champs disciplinaires. Tout en intégrant les acteurs du monde socio économique, la formation se fait donc par et pour la recherche, sans pour autant mettre sur le marché de l’emploi uniquement des chercheurs, mais des futurs professionnels avec des capacités d’analyse, d’anticipation et de développement qui sont très prisées par le monde socioprofessionnel.


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