Hybrider sa formation

« Dispositif hybride : tout dispositif pédagogique qui croise plusieurs modalités pédagogiques différentes dans une même cohérence d'ensemble et qui convergent vers un même objectif. »
Cette formation sera l’occasion pour les enseignants de comprendre l’intérêt de relier de manière cohérente les contenus, les activités et les méthodes utilisés, pour permettre aux étudiants d’atteindre les objectifs pédagogiques visés.
L’hybridation ne nécessite pas nécessairement l’intégration du numérique dans l’élaboration du cours.

Intervenant(s) :

Ana Maria CONSTANTIN et Sophie HALLER conseillères pédagogiques au CRIIP (Centre de ressources, d’Ingénierie et d’Initiative Pédagogique).

Public :

Personnel en charge d’enseignement.

Duree :

Une journée (6h).

Date(s), horaires et lieu :

2 Sessions de formation :

Session 1: le 31 mai 2018 (Angoulême) de 9h00 – 16h30.
Session 2: le 26 juin 2018 (Poitiers) de 9h00 – 16h30.

Pour Angoulême, le lieu sera précisé ultérieurement.
Pour Poitiers : Salle 10 Bâtiment B2, (rdc) CRIIP

N° de participants (min – max) :

6 à 12

Pre requis :

Personnel en charge d’enseignement à l’université de Poitiers.


Objectifs pédagogiques:

A la fin de l’intervention, le participant sera capable de :
-    Définir un objectif pédagogique.
-    Identifier les étapes permettant aux étudiants d’atteindre les objectifs visés.
-    Construire une articulation cohérente entre les contenus d’apprentissage, les activités et les méthodes (pédagogiques et d’évaluation). 
-    Élaborer une démarche d’évaluation terminale commune à tous les enseignements.

 

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