Université de Poitiers

Tutelle

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Axe(s) de recherche

Sciences humaines économiques et sociales

Thèmes de recherche

L'équipe d'accueil GRESCO regroupe 22 enseignants-chercheurs de sociologie des universités de Poitiers et de Limoges. L'établissement principal et à Poitiers. L'équipe, qui est habilitée pour la période 2008-2011, est hébergée à la Maison des Sciences de l'Homme et de la Société de Poitiers. Elle est dirigée par Martine Mespoulet, Professeur de sociologie à l'université de Poitiers.

• Axe 1 : Processus d'apprentissage et inégalités sociales

Les questions d'apprentissages, d'éducation et de formation sont envisagées dans leurs rapports mutuels (apprentissages et éducation, apprentissages et formation, éducation et formation). Elles sont abordées tant dans leurs dimensions scolaires (pratiques scolaires d'apprentissage, inégalités d'accès aux savoirs, difficultés de scolarisation, pratiques de remédiations institutionnelles, pratiques d'orientations), que du point de vue des parcours professionnels (insertion et réinsertion dans la vie active, reconversion professionnelle, formation tout au long de la vie, validation des acquis). La prise en compte des modalités différenciées d'acquisition des savoirs passe en particulier par l'analyse précise des savoirs acquis dans l'exercice du travail concret et des activités professionnelles mais aussi ceux liés à l'expérience sociale dans le quotidien, le bénévolat ou l'engagement dans la vie publique. Se posent alors les questions encore peu explorées de la reconnaissance sociale de ces savoirs (en termes de compétences, de qualification...), de leur validation et de leur certification, entre autres par les institutions scolaires.

• Axe 2 : Connaissance du social : catégories de pensée, catégories de l'action

Cette thématique a pour objets d'étude les processus de légitimation intellectuelle de catégories d'action du politique, et, en mouvement inverse, la manière dont les catégories élaborées dans la communauté scientifique se déplacent dans les modes d'action publique.
La conversion de catégories scientifiques en opérateur de l'action publique est un phénomène courant, mais qui tient aussi à des débats de société, comme c'est par exemple le cas aujourd'hui avec la référence à l'idée d'ethnicité, et plus encore la mesure de l'identité ethnique. En outre, des transferts de ce type partent aussi de revendications portées par le champ militant et l'action collective, avant d'être repris par les pouvoirs publics.
Cette thématique s'organise autour de trois grands questionnements : (1) Le rapport entre savoirs et politiques, (2) la manière dont les catégories scientifiques interviennent dans la  construction de l'action publique au sens large, et pas seulement des politiques publiques, (3) les transferts d'approches militantes qui sont en jeu dans certaines formes d'action collective.

• Axe3 :  Cultures. Territoires. Solidarités collectives

Les recherches présentées dans cet axe sont centrées sur les rapports qui articulent trois champs d'étude : « Cultures », « Territoires », « Solidarités collectives ». A l'évidence, les territoires régionaux font le lien entre, d'un côté,  les cultures - pratiques, services, politiques - qui les structurent, et, de l'autre, les formes de solidarités collectives se déployant en milieu rural dans ses groupes familiaux ou dans ses groupes associatifs. Les processus de réception des biens, des pratiques et des services, d'un côté, et les mutations socio-démographiques contemporaines des sociétés rurales de l'autre, délimitent le périmètre de recherche de l'axe 3. Ils en forment le fil directeur.